Christoph-Probst-Gymnasium | Homepage & Schülerzahl

Das Christoph-Probst-Gymnasium in Gilching ist eine öffentliche Schule mit klarer pädagogischer Haltung, einem modernen Schulprofil und einem breiten Angebot für unterschiedliche Begabungen. Der offizielle Schuleintrag weist für das Schuljahr 2024/25 1.539 Schülerinnen und Schüler sowie 107 vollzeit- und überhälftig teilzeitbeschäftigte Lehrkräfte aus. Die Schule ist ein naturwissenschaftlich-technologisches und sprachliches Gymnasium und bietet damit zwei starke Bildungswege innerhalb des bayerischen G9. Seit 1993 trägt sie den Namen von Christoph Probst, einem Mitglied der Weißen Rose, und verbindet damit schulische Bildung mit historischer Verantwortung und dem Anspruch auf Haltung, Würde und Zivilcourage. Diese Kombination aus moderner Lernkultur, klarer Orientierung und einem bewusst gewählten Namenspatron prägt das Profil der Schule bis heute. Wer nach dem Christoph-Probst-Gymnasium sucht, sucht deshalb nicht nur einen Ort des Unterrichts, sondern eine Schulgemeinschaft mit sichtbarem Leitbild, aktiver Förderung und einem vielseitigen Alltag. ([km.bayern.de](https://www.km.bayern.de/schule/0171))

Homepage, Schulprofil und Lage in Gilching

Die offizielle Homepage des Christoph-Probst-Gymnasiums zeigt sehr deutlich, wofür die Schule stehen möchte: Orientierung, Information und eine transparente Darstellung des Schullebens. Schon die Startseite betont die Lage im Herzen der lebenswerten Gemeinde Gilching und beschreibt das Gymnasium als Schule mit hervorragenden Bildungsvoraussetzungen für junge Menschen. Gleichzeitig macht die Website klar, dass die Schule nicht nur auf Wissen setzt, sondern auch auf die Entwicklung verantwortungsbewusster Persönlichkeiten. Das ist kein bloßes Leitbild für die Wand, sondern wird auf den Seiten zu Profil, Unterricht und Aktivitäten konsequent weitergeführt. Wer die Seite besucht, findet nicht nur allgemeine Informationen, sondern konkrete Einstiege in die wichtigsten Themen, die Eltern und Schülerinnen und Schüler regelmäßig suchen: Schulkonzept, Termine, Profil, Übertritt, Fächer, Beratung und Service. Die Adresse Talhofstraße 7 in 82205 Gilching ist dabei ebenso präsent wie die offenen Kontaktwege über Telefon, E-Mail und Sekretariat. Das ist besonders hilfreich für Familien, die nicht lange suchen wollen, sondern schnell zu den wichtigsten Informationen kommen möchten. Die Homepage arbeitet außerdem mit Bildern, News und klar gegliederten Unterseiten, sodass man sich rasch ein Bild vom Schulalltag machen kann. Gerade bei Suchanfragen nach Fotos oder einem ersten Eindruck ist das hilfreich, weil die Schule auf ihrer Website nicht nur Text, sondern auch visuelle Eindrücke und aktuelle Hinweise zur Verfügung stellt. So entsteht ein digitaler Auftritt, der zugleich sachlich, freundlich und serviceorientiert wirkt. ([christoph-probst-gymnasium.de](https://christoph-probst-gymnasium.de/))

Die Lage in Gilching ist für viele Familien ein weiterer Pluspunkt. Die Schule liegt im westlichen Umland von München, jedoch klar in der Gemeinde Gilching selbst, und wird auf der staatlichen Schulübersicht als öffentliche Schule geführt. Für Suchanfragen rund um das Christoph-Probst-Gymnasium Gilching ist diese Einordnung wichtig, weil sie Missverständnisse über Standort und Zuständigkeit vermeidet. Das Gymnasium ist nicht irgendeine Privatschule, sondern ein staatliches Gymnasium mit offiziellem Schulprofil und klaren Verwaltungsangaben. Für die Schulwahl zählt auch, dass die Website nicht nur das Schulgebäude beschreibt, sondern das Umfeld mitdenkt: Kontakt, Anfahrt, Bibliothek, Einschreibung, Formulare, Elternportal und praktische Informationen sind gebündelt erreichbar. Genau darin liegt ein großer Nutzen der Homepage. Sie ist nicht nur eine Werbefläche, sondern eine funktionale Plattform für den gesamten Schulalltag. Gerade Suchbegriffe wie Homepage, Adresse oder Talhofstraße führen deshalb zu einer Seite, die die Bedürfnisse von Eltern, Kindern und Lehrkräften gleichermaßen abdeckt. ([km.bayern.de](https://www.km.bayern.de/schule/0171))

Schulleitung, Lehrer und Kontakt

Die Schulleitung ist am Christoph-Probst-Gymnasium klar und öffentlich benannt. Elisabeth Mayr ist als Schulleiterin ausgewiesen und trägt laut offizieller Seite die pädagogisch-organisatorische Leitung, die Leitung der Schul- und Qualitätsentwicklung, die Personalführung, die Vertretung der Schule und die Gesamtverantwortung für alle schulischen Belange. Diese Transparenz ist für Eltern, Lehrkräfte und externe Partner sehr wichtig, weil sie eine direkte Zuordnung von Verantwortung und Ansprechpartnern ermöglicht. Als stellvertretende Schulleiterin ist Sabine Mertschat genannt; zu ihrem Aufgabenfeld gehören unter anderem Personalplanung, Unterrichtsverteilung, Begabtenförderung, Disziplinarwesen und die Organisation des Wahlunterrichts. Ergänzt wird das Team durch weitere Mitglieder der Schulleitung und der erweiterten Schulleitung, darunter Birgit Eibl und Harald Zimmermann. Dass die Schule ihre Leitungsstrukturen offen darstellt, spricht für eine gut organisierte Verwaltung und klare Zuständigkeiten. Wer nach Christoph-Probst-Gymnasium Schulleiterin oder Lehrer sucht, findet also keine unpersönliche Hülle, sondern ein konkret benanntes Team mit Aufgaben und Kontaktbezug. Auch die Öffnungszeiten des Sekretariats sind auf der Website genau angegeben: montags bis donnerstags von 7.30 bis 16.30 Uhr, freitags von 7.30 bis 13.30 Uhr. Das Oberstufensekretariat hat eigene Zeiten und ist für ältere Jahrgänge und ihre Fragen ein gesonderter Anlaufpunkt. Die offizielle Kontaktstruktur mit Telefon, Fax und E-Mail ist ebenfalls klar hinterlegt. Gerade für Suchanfragen mit dem Ziel, schnell jemanden zu erreichen, ist das ein wichtiger Servicefaktor. ([christoph-probst-gymnasium.de](https://christoph-probst-gymnasium.de/personen/))

Besonders bemerkenswert ist, dass das Christoph-Probst-Gymnasium seit Beginn des Schuljahres 2008/2009 Seminarschule ist. Das bedeutet, dass hier angehende Gymnasiallehrkräfte ihren Vorbereitungsdienst absolvieren. Zunächst galt das für Deutsch, Englisch, Geschichte und Spanisch; ab dem Schuljahr 2011/12 kam Französisch hinzu. Für das Schulprofil ist das ein starkes Signal, weil die Schule nicht nur Wissen weitergibt, sondern auch Ausbildungsort für den pädagogischen Nachwuchs ist. Dadurch entsteht ein dynamisches Kollegium, in dem erfahrene Lehrkräfte und Referendarinnen und Referendare gemeinsam arbeiten. Für viele Familien ist das ein Qualitätsmerkmal, weil es Austausch, Reflexion und pädagogische Weiterentwicklung fördert. Die Schule verbindet damit Unterricht, Ausbildung und Qualitätsarbeit auf engem Raum. Hinzu kommt die Schulsozialarbeit mit festen Ansprechpartnerinnen sowie ein Inklusionsteam, das auf Unterstützung, Beratung und individuelle Förderkonzepte ausgelegt ist. Auch das ist für Suchanfragen nach Lehrern, Beratung oder Schulleben relevant, weil es zeigt, dass Schule hier als Gemeinschaft gedacht wird. Nicht nur Unterricht, sondern auch Begleitung, Gespräch und Verantwortung sind Teil des Alltags. ([christoph-probst-gymnasium.de](https://christoph-probst-gymnasium.de/personen/))

Schülerzahl, Ausbildungsrichtungen und MINT

Die aktuellen amtlichen Daten zeigen, wie groß und zugleich vielfältig das Christoph-Probst-Gymnasium aufgestellt ist. Mit 1.539 Schülerinnen und Schülern im Schuljahr 2024/25 gehört die Schule zu den größeren Gymnasien im Münchner Umland. Die Zahlen sind nicht nur eine statistische Größe, sondern erklären auch, warum die Schule über ein breites Struktur- und Förderangebot verfügt. 107 Lehrkräfte, ein komplettes G9-Angebot und mehrere Schwerpunkte erfordern eine differenzierte Organisation. Besonders wichtig sind dabei die beiden Ausbildungsrichtungen: das naturwissenschaftlich-technologische Gymnasium und das sprachliche Gymnasium. Laut staatlicher Schulübersicht sind mehrere Sprachenfolgen voll ausgebaut, darunter E/L, E/F sowie beim sprachlichen Zweig E/L/Sp und E/F/Sp. Dadurch können Schülerinnen und Schüler ihren Bildungsweg passend zu ihren Interessen wählen. Das ist ein Kernpunkt für Suchanfragen zur Schülerzahl, zum Profil und zur Ausbildungsrichtung. Das offizielle Schulprofil unterstreicht außerdem die Werte Bildung, Wissen und Verantwortungsbewusstsein. Der Namenspatron Christoph Probst steht dabei nicht nur symbolisch für Mut und Haltung, sondern auch für den Anspruch, Lernen mit Charakterbildung zu verbinden. Für Eltern ist das wichtig, weil sie nicht nur nach einem Ort mit möglichst vielen Klassen suchen, sondern nach einer Schule mit klarer Identität. Genau diese Identität wird in der Kombination aus NTG, SG, Inklusion und digitaler Entwicklung sichtbar. ([km.bayern.de](https://www.km.bayern.de/schule/0171))

Im MINT-Bereich setzt das Christoph-Probst-Gymnasium besonders deutliche Akzente. Die Schule ist Mitglied im MINT-EC-Netzwerk seit 2020 und betont, dass Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik im Schulalltag gezielt gefördert werden. Die Website beschreibt ein MINT-Konzept, das auf frühzeitige Förderung, zusätzliche Unterrichtseinheiten, Wahlkurse, Wettbewerbe und spezielle Angebote wie Forscherklassen setzt. Besonders relevant ist dabei die Forscherklasse in der Unterstufe: In den Jahrgangsstufen 5 bis 7 erweitert sich der Unterricht im Fach Natur und Technik um zwei Stunden pro Woche an einem frühen Nachmittag. Naturwissenschaftliches Arbeiten wird dabei in kleinen Gruppen und mit halbierten Klassen umgesetzt, damit individuelle Förderung möglich ist. Gleichzeitig verweist die Schule auf Kooperationen mit Partnern wie dem Deutschen Zentrum für Luft- und Raumfahrt, TQ-Systems und der TUM School of Education. Hinzu kommen moderne Fachräume mit Smart-Boards, die einen interaktiven Unterricht unterstützen. Für Familien, die nach einem starken naturwissenschaftlichen oder technisch geprägten Gymnasium suchen, ist das ein gewichtiges Argument. Es zeigt, dass das CPG nicht nur Theorie anbietet, sondern auch praktische Erfahrung, Wettbewerbsorientierung und moderne Lernumgebungen. Damit wird aus dem Suchbegriff Schülerzahl schnell ein umfassenderes Bild: groß, gut organisiert, fachlich breit und zugleich innovationsorientiert. ([christoph-probst-gymnasium.de](https://christoph-probst-gymnasium.de/profil/))

Zur MINT-Ausrichtung passt auch die digitale Entwicklung der Schule. Seit dem Schuljahr 2024/25 ist das Christoph-Probst-Gymnasium eine Digitale Schule der Zukunft. Das bedeutet, dass digitale Bildung altersgerecht und kompetenzorientiert verstanden wird und ab der 8. Klasse verstärkt mit Tablets gearbeitet wird. Die Schule betont ausdrücklich, dass analoge und digitale Lernformen nebeneinander bestehen sollen und nicht gegeneinander ausgespielt werden. Dazu kommen Tabletführerschein, Tabletregeln und ein begleiteter Einsatz mobiler Geräte. Für die Anschaffung eines Geräts steht nach Angaben der Schule ein staatlicher Zuschuss von 350 Euro pro Gerät zur Verfügung. Solche Informationen sind für Eltern heute besonders wichtig, weil sie bei der Schulwahl realistische Erwartungen an Ausstattung und Medienarbeit brauchen. Das CPG zeigt hier eine pragmatische Haltung: modern, aber nicht blind digital; offen für Technik, aber weiterhin pädagogisch geführt. In Verbindung mit MINT-EC, Forscherklassen und smart ausgestatteten Fachräumen entsteht so ein Profil, das besonders in Suchanfragen zu Schülerzahl, Lehrerqualität, Homepage und modernem Unterricht überzeugend wirkt. Die Schule positioniert sich nicht als trendige Fassade, sondern als Arbeitsort, an dem digitale Kompetenzen, Fachlichkeit und Verantwortung zusammengehören. ([christoph-probst-gymnasium.de](https://christoph-probst-gymnasium.de/profil/))

Fotos, Termine und Einblicke ins Schulleben

Wer nach Fotos oder Bildern des Christoph-Probst-Gymnasiums sucht, findet auf der offiziellen Website deutlich mehr als nur einzelne Ansichten des Schulgebäudes. Die Schule arbeitet sichtbar mit Bildstrecken, News und einer lebendigen Darstellung ihrer Aktivitäten. Schon auf der Geschichte-Seite heißt es, dass dort eine Auswahl von Aktivitäten in Bildern gezeigt wird. Genau das macht die Seite für Suchende interessant, die ein Gefühl für Atmosphäre, Projekte und Schulkultur bekommen wollen. Dazu gehören Veranstaltungen, Gedenktage, Konzerte, Projektarbeiten und schülernahe Aktionen. Das Schulprofil und die Startseite ergänzen diesen Eindruck mit aktuellen Mitteilungen und Terminen. Auf der Homepage werden beispielsweise Schulnachrichten, das Sommerfest, Konzerttermine und Hinweise zum laufenden Unterrichtsbetrieb veröffentlicht. Auch wenn Suchanfragen nach Fotos oder Photos oft zunächst auf Bilder hoffen, zeigt das CPG vor allem Bilder im Kontext von Schulleben, nicht als bloße Galerie ohne Bezug. Dadurch wirken die Fotos nicht dekorativ, sondern dokumentarisch. Sie zeigen, wie Schule hier verstanden wird: als Raum der Begegnung, des Lernens und der gemeinsamen Aktivitäten. Gerade für Eltern, die einen ersten Eindruck suchen, ist das hilfreich, weil die Bildsprache den Charakter der Schule sichtbar macht. Es entsteht ein authentisches Bild eines Gymnasiums, das sich nicht versteckt, sondern seine Entwicklung, Feiern und Projekte offen präsentiert. ([christoph-probst-gymnasium.de](https://christoph-probst-gymnasium.de/geschichte/))

Die aktuellen Termine auf der Website unterstreichen außerdem, dass das Schulleben lebendig und gut organisiert ist. Die Schule veröffentlicht fortlaufend Hinweise auf Abiturentlassung, Sommerkonzert, Sommerfest und weitere Veranstaltungen. Das ist nicht nur für Schülerinnen und Schüler interessant, sondern auch für Eltern und Außenstehende, die sich über das kulturelle Leben der Schule informieren wollen. Hinzu kommen Schulnachrichten als PDF, in denen Projekte, Auszeichnungen und Aktionen aus vielen Fächern dargestellt werden. Wer nach Fotos sucht, findet dadurch nicht nur Bilder, sondern auch Kontext: Was wurde gezeigt, warum wurde es gemacht und wie fügt es sich in den pädagogischen Rahmen ein? Die Schule verbindet also visuelle Eindrücke mit inhaltlicher Information. Das ist SEO-stark, weil es Suchintentionen wie Fotos, Photos, Termine und Aktivitäten gleichzeitig abdeckt. Zugleich wird deutlich, dass das Christoph-Probst-Gymnasium ein Haus ist, in dem Schulfeste, Konzerte, Wettbewerbe, Theater, Exkursionen und Gedenkformate einen festen Platz haben. Die Außenkommunikation ist dabei freundlich und klar, ohne künstlich zu wirken. So entsteht ein Bild von Schule als Ort des Alltags und der besonderen Momente zugleich. ([christoph-probst-gymnasium.de](https://christoph-probst-gymnasium.de/?utm_source=openai))

Mensa, offene Ganztagsschule und Service

Der Servicebereich des Christoph-Probst-Gymnasiums ist für Eltern und Schülerinnen und Schüler besonders praktisch aufgebaut. Dort finden sich Informationen zu Kontakt und Anfahrt, Mensa, Schließfächern, Formularen zum Download, nützlichen Links und sogar Wohnungen für Referendarinnen und Referendare. Gerade Suchanfragen nach Mensa, Parken oder Service führen deshalb zu einem Bereich, der alltagsnah und nützlich ist. Die Schule nennt für die offene Ganztagsschule eine Betreuung für die Klassen 5 bis 9, und zwar montags bis donnerstags von 13.00 bis 16.00 Uhr. In der Mittagszeit essen die Schülerinnen und Schüler in der Mensa und können zwischen verschiedenen Gerichten wählen oder ihre mitgebrachte Brotzeit essen. Für Familien ist das eine wichtige Information, weil sie damit Betreuungsumfang und Tagesstruktur besser planen können. Zusätzlich beschreibt die Schule die Hausaufgabenzeit in Gruppen, bei der Unterstützung beim Lernen und bei Leistungsnachweisen gegeben wird. Auch Schüler-Tutorinnen und -Tutoren aus den oberen Jahrgängen helfen mit. Damit wird Nachmittagsbetreuung nicht als bloße Aufsicht, sondern als pädagogisch begleitetes Angebot gestaltet. Das ist besonders relevant für Suchanfragen nach Mensa und offener Ganztagsschule, weil es zeigt, dass Versorgung, Betreuung und Lernen zusammen gedacht werden. Ab dem Schuljahr 2025/26 arbeitet die Schule laut eigener Website mit dem neuen Mensabetreiber Campus Café zusammen. Das zeigt, dass der Servicebereich regelmäßig weiterentwickelt wird. ([christoph-probst-gymnasium.de](https://christoph-probst-gymnasium.de/profil/))

Auch der praktische Schulalltag wird durch zusätzliche Angebote erleichtert. Die Website verweist auf Schließfächer, die über einen externen Anbieter gemietet werden können, auf Bibliotheksinformationen und auf zahlreiche Formulare für Einschreibung, Praktika und Elternportal. Die Bibliothek ist werktags von 8.00 bis 13.00 Uhr geöffnet; Ausleihe ist in jeder Pause möglich, und eine lehrmittelfreie Bibliothek wird an Donnerstag in der zweiten Pause angeboten. Gerade bei Suchbegriffen rund um Lehrer, Schulfächer oder Homepage ist dieser Servicebereich wichtig, weil er zeigt, wie organisiert das Schulleben ist. Hinzu kommen die Praktika in den Klassen 9, 11 und Q12, die auf der Service-Seite mit Formularen und Bestätigungen begleitet werden. Das unterstreicht die berufliche Orientierung der Schule. Wer also nach einem Gymnasium sucht, das nicht nur Unterricht, sondern auch Struktur im Alltag bietet, findet hier ein sehr klares Profil. Die Kontaktzeiten im Sekretariat, die eigene Anlaufstelle für die Oberstufe und die vielen Download-Möglichkeiten sind Ausdruck einer Schule, die Verwaltung und Service ernst nimmt. Das entlastet Familien im Alltag und erleichtert die Zusammenarbeit zwischen Schule und Elternhaus. ([christoph-probst-gymnasium.de](https://christoph-probst-gymnasium.de/service/))

Geschichte, Christoph Probst und 50 Jahre

Der Namenspatron Christoph Probst prägt das Selbstverständnis der Schule in besonderer Weise. Auf der Profilseite wird erläutert, dass Christoph Probst zur Widerstandsgruppe Weiße Rose gehörte und gemeinsam mit Sophie Scholl, Willi Graf und Professor Kurt Huber Flugblätter gegen das nationalsozialistische Regime verbreitete. Die Schule leitet daraus ihren Bildungsauftrag ab: Bildung, Wissen und Werte sollen vermittelt und Schülerinnen und Schüler zu verantwortungsbewussten Persönlichkeiten gestärkt werden. Genau deshalb ist der Name nicht bloß ein Etikett, sondern Teil einer bewusst gepflegten Erinnerungskultur. Auf der Geschichtsseite wird das noch konkreter: Dort heißt es, dass Christoph Probst für Freiheit, Demokratie und gegen Diktatur ein Zeichen von Zivilcourage gesetzt habe und dass diese Haltung in Unterricht und außerunterrichtlichen Aktivitäten aufgenommen werde. Die Schule nutzt Gedenktage, Ausstellungen und Projektarbeiten, um diese Motive altersgerecht und lebendig zu vermitteln. Das ist ein wichtiger Unterschied zu vielen anderen Gymnasien, denn hier wird Geschichte nicht nur unterrichtet, sondern im Schulalltag sichtbar gehalten. Wer nach Christoph-Probst-Gymnasium 50 Jahre sucht, stößt zudem auf ein weiteres wichtiges Detail: Im Schuljahr 2025/26 wird das 50-jährige Jubiläum gefeiert. Auf der Website wurde dazu bereits ein Logo-Wettbewerb aus vier elften Klassen durchgeführt, und die Schulfamilie arbeitet an Programm und Aktionen für das Jubiläum. Das zeigt, dass Tradition hier nicht stillsteht, sondern in die Gegenwart hinein gestaltet wird. ([christoph-probst-gymnasium.de](https://christoph-probst-gymnasium.de/profil/))

Die Erinnerungskultur wird am CPG auch konkret erlebbar. Auf der Geschichtsseite wird beschrieben, dass Fünftklässler als Symbol eine weiße Rose erhalten und eine Einführung in die Person Christoph Probst bekommen. Sein Geburtstag am 6. November wird für altersgerechte Auseinandersetzungen genutzt, und historische Lernorte wie die KZ-Gedenkstätte Dachau oder das NS-Dokumentationszentrum München werden in die Arbeit einbezogen. Außerdem pflegt die Schule einen deutsch-polnischen Schüleraustausch nach Krakau und lädt regelmäßig Zeitzeugen und Gäste ein. Diese Formen des Lernens sind gerade für Suchanfragen nach Geschichte, Fotos, Homepage oder Schulleben wichtig, weil sie zeigen, dass das Gymnasium über den Lehrplan hinaus arbeitet. Die Schule verbindet Erinnerung, Demokratielernen und Perspektivwechsel mit konkreten Projekten. Auch der bronzene Christoph-Probst-Bezug auf dem Schulgelände und die Jubiläumsaktivitäten zeigen, dass der Namenspatron nicht im Archiv verschwindet, sondern Teil des täglichen Selbstverständnisses bleibt. Für die Außendarstellung ist das ein starkes Merkmal, weil es dem Gymnasium ein unverwechselbares Profil gibt. Wer nach einer Schule mit Haltung, moderner Ausstattung und klarer Geschichte sucht, findet hier eine Institution, die Tradition und Gegenwart bewusst miteinander verbindet. ([christoph-probst-gymnasium.de](https://christoph-probst-gymnasium.de/profil/))

Quellen:

• Christoph-Probst-Gymnasium Gilching - PROFIL ([christoph-probst-gymnasium.de](https://christoph-probst-gymnasium.de/profil/))
• Christoph-Probst-Gymnasium Gilching - PERSONEN ([christoph-probst-gymnasium.de](https://christoph-probst-gymnasium.de/personen/))
• Christoph-Probst-Gymnasium Gilching - SERVICE ([christoph-probst-gymnasium.de](https://christoph-probst-gymnasium.de/service/))
• Christoph-Probst-Gymnasium Gilching - SCHULFÄCHER Geschichte ([christoph-probst-gymnasium.de](https://christoph-probst-gymnasium.de/geschichte/))
• Christoph-Probst-Gymnasium Gilching | Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus ([km.bayern.de](https://www.km.bayern.de/schule/0171))
• CPG wird 50! - Wir haben da schon mal was vorbereitet! ([christoph-probst-gymnasium.de](https://christoph-probst-gymnasium.de/kunst-logo-cpg-gilching-2/))
• Schulnachrichten Nr. 03/2024-2025 ([christoph-probst-gymnasium.de](https://christoph-probst-gymnasium.de/wp-content/uploads/2024/12/3.-Ausgabe-final.pdf))