Gilching
Talhofstraße 7, 82205 Gilching, Deutschland
Christoph-Probst-Gymnasium | Gilching & Mensa
Das Christoph-Probst-Gymnasium in Gilching ist eine staatliche Schule mit naturwissenschaftlich-technologischem und sprachlichem Profil. Die Adresse Talhofstraße 7 steht für einen Bildungsort, an dem Fachwissen, persönliche Entwicklung und gesellschaftliche Verantwortung miteinander verbunden werden. Schülerinnen und Schüler erhalten hier die Möglichkeit, ihre Interessen in verschiedenen Ausbildungsrichtungen, Wahlkursen, Projekten und schulischen Aktivitäten zu entfalten. Im Schuljahr 2025/26 besuchen nach den Angaben des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus 1.486 Schülerinnen und Schüler das Gymnasium; 104 vollzeit- und überhälftig teilzeitbeschäftigte Lehrkräfte sind für den Unterricht ausgewiesen. Das Christoph-Probst-Gymnasium ist außerdem Seminarschule, bietet ein Schulprofil Inklusion und arbeitet als offene Ganztagsschule. Für den Schulalltag stehen eine Mensa beziehungsweise ein Campus Café, Beratungsangebote, digitale Lernmöglichkeiten und unterschiedliche Formen der individuellen Förderung zur Verfügung. Die Schule trägt seit 1993 den Namen des Widerstandskämpfers Christoph Probst und richtet ihr Selbstverständnis an Bildung, Wissen, Freiheit, Gerechtigkeit und Menschlichkeit aus. Wer nach Informationen zu Lehrern, Schulleitung, Schülerzahl, Mensa, Schulprofil, Fotos, Anfahrt oder aktuellen Aktivitäten sucht, findet auf der offiziellen Homepage einen umfassenden Überblick über das Schulleben in Gilching.
Christoph-Probst-Gymnasium Gilching: Schulprofil, Schülerzahl und Ausbildungsrichtungen
Das Christoph-Probst-Gymnasium ist ein öffentliches, staatliches Gymnasium in Gilching im Landkreis Starnberg. Die Schule verbindet zwei große fachliche Ausrichtungen: den naturwissenschaftlich-technologischen Zweig und den sprachlichen Zweig. Damit richtet sich das Angebot sowohl an Jugendliche mit Interesse an Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und technischen Fragestellungen als auch an Schülerinnen und Schüler, die Sprachen, internationale Perspektiven und sprachlich-kulturelle Bildung besonders wichtig finden. In den veröffentlichten Angaben des Bayerischen Kultusministeriums werden mehrere Sprachenfolgen genannt. Dazu gehören Englisch und Latein, Englisch und Französisch sowie im sprachlichen Zweig zusätzlich Spanisch als dritte Fremdsprache.
Die Größe der Schule prägt den Alltag deutlich. Für das Schuljahr 2025/26 werden 1.486 Schülerinnen und Schüler sowie 104 vollzeit- und überhälftig teilzeitbeschäftigte Lehrkräfte genannt. Die Schülerzahl beantwortet eine der häufigsten Suchanfragen zum Christoph-Probst-Gymnasium, sollte aber immer mit dem jeweiligen Schuljahr verbunden werden, weil sich die Zahl durch Einschreibungen, Abgänge und organisatorische Veränderungen ändern kann. Eine pauschale Kapazitätsangabe für Gebäude oder einzelne Räume wird von den offiziellen Informationsseiten nicht ausgewiesen. Die Zahl von 1.486 ist deshalb als aktuelle Schülerzahl und nicht als Veranstaltungs- oder Raumkapazität zu verstehen.
Zum Profil gehören außerdem das Schulprofil Inklusion und der Ganztagsschulbetrieb in offener Form. Das bedeutet, dass die Schule neben dem regulären Unterricht zusätzliche Unterstützungs- und Betreuungsangebote organisiert. Auf der Homepage werden auch Forscherklassen, Chorklassen, Wahlunterricht, Sprachförderung, Berufs- und Studienorientierung sowie zahlreiche außerschulische Aktivitäten vorgestellt. Das Bildungsverständnis geht dadurch über die reine Vermittlung von Unterrichtsinhalten hinaus. Schülerinnen und Schüler sollen fachliche Kenntnisse erwerben, ihre Begabungen entwickeln und Verantwortung für sich und andere übernehmen.
Seit dem Schuljahr 2024/25 ist das Christoph-Probst-Gymnasium nach eigenen Angaben außerdem Teil des Programms Digitale Schule der Zukunft. Digitale Medien werden damit nicht als Selbstzweck verstanden, sondern als Werkzeug für zeitgemäßen Unterricht, Kommunikation und selbstständiges Lernen. Die Schule gehört zu den Bildungseinrichtungen, die Tradition und neue Lernformen miteinander verbinden: Der Name erinnert an die Geschichte des deutschen Widerstands, während digitale Projekte und moderne Unterrichtsentwicklung den Blick nach vorne richten.
Christoph-Probst-Gymnasium Lehrer und Schulleitung in Gilching
Wenn nach Lehrern oder der Schulleitung des Christoph-Probst-Gymnasiums gesucht wird, steht meist die Frage im Mittelpunkt, wer für pädagogische Entscheidungen, Unterrichtsentwicklung und den organisatorischen Ablauf verantwortlich ist. Die offizielle Personenseite nennt Elisabeth Mayr als OStDin und Schulleiterin. Zu ihren Aufgaben gehören die pädagogisch-organisatorische Leitung, die Schul- und Qualitätsentwicklung, die Personalführung und Personalentwicklung, die Zusammenarbeit mit schulischen Gremien, die Leitung der Verwaltungsgeschäfte und die Vertretung der Schule. Außerdem arbeitet sie mit vorgesetzten Dienststellen und dem zuständigen Sachaufwandsträger zusammen und ist Seminarvorstand.
Zur Schulleitung gehören außerdem Sabine Mertschat als stellvertretende Schulleiterin sowie weitere Mitglieder der erweiterten Schulleitung. Die Aufgaben sind auf verschiedene Bereiche verteilt. Dazu zählen unter anderem Personalplanung, Unterrichtsverteilung, Begabtenförderung, Disziplinarwesen, Wahlunterricht, Klassenbildung, Zeugnisse, Vorrückungsentscheidungen, Oberstufenkoordination und die Betreuung des Studienseminars. Diese Aufgabenteilung ist für eine große Schule mit vielen Jahrgangsstufen und einem breiten Angebot besonders wichtig.
Im Schuljahr 2025/26 weist das Bayerische Kultusministerium 104 vollzeit- und überhälftig teilzeitbeschäftigte Lehrkräfte aus. Diese Zahl vermittelt einen Eindruck von der Größe des Kollegiums, ersetzt aber keine vollständige Liste aller an der Schule tätigen Personen. Lehrkräfte können je nach Schuljahr, Fachbedarf, Teilzeitmodell oder Einsatz im Seminar unterschiedliche Aufgaben wahrnehmen. Wer eine konkrete Lehrkraft erreichen möchte, sollte deshalb die offiziellen Kontaktwege der Homepage nutzen und personenbezogene Informationen nicht aus unbestätigten Bewertungsportalen ableiten.
Eine Besonderheit ist der Status als Seminarschule. Das Christoph-Probst-Gymnasium ist nach Angaben der Schule seit Beginn des Schuljahres 2008/09 Seminarschule für Deutsch, Englisch, Geschichte und Spanisch; ab dem Schuljahr 2011/12 kam Französisch hinzu. Dadurch ist die Schule nicht nur Unterrichtsort für ihre eigenen Klassen, sondern auch Ausbildungsort für angehende Lehrkräfte. Der Austausch zwischen erfahrenen Lehrkräften, Referendarinnen und Referendaren sowie Schülerinnen und Schülern kann neue Impulse in den Unterricht bringen und unterstützt die kontinuierliche Qualitätsentwicklung.
Die direkte Kontaktaufnahme mit dem Sekretariat ist montags bis donnerstags von 07.30 bis 16.30 Uhr und freitags von 07.30 bis 13.30 Uhr möglich. Die offizielle Telefonnummer lautet 08105 90010. Für Fragen zur Oberstufe gelten teilweise gesonderte Öffnungszeiten. Die Homepage informiert über zuständige Personen, schulische Nachrichten und weitere Kontaktmöglichkeiten.
Christoph-Probst-Gymnasium Mensa und offene Ganztagsschule
Die Mensa gehört zu den praktischen Einrichtungen, die für Familien bei der Schulwahl eine wichtige Rolle spielen. Am Christoph-Probst-Gymnasium wird das Mittagsangebot als Mensa beziehungsweise Campus Café beschrieben. Schülerinnen und Schüler können dort zwischen verschiedenen Gerichten wählen oder ihre eigene Brotzeit mitbringen. Damit ist die Mensa nicht nur ein Ort der Verpflegung, sondern auch ein fester Bestandteil des Schulalltags, besonders an langen Unterrichtstagen und bei Nachmittagsangeboten.
Die offene Ganztagsschule richtet sich nach den veröffentlichten Informationen insbesondere an Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 9. Die Betreuung findet montags bis donnerstags von 13.00 bis 16.00 Uhr statt. Vorgesehen sind eine gemeinsame Mittagszeit, eine Hausaufgabenzeit und Freizeitangebote. Während der Hausaufgaben erhalten die Kinder Unterstützung beim selbstständigen Arbeiten, beim Üben und bei der Vorbereitung auf Abfragen, Schulaufgaben und andere Lernzielkontrollen. Zusätzlich können Schülertutorinnen und Schülertutoren aus höheren Jahrgangsstufen das Betreuungsteam unterstützen.
Die offene Ganztagsbetreuung wird in Zusammenarbeit mit der Gesellschaft zur Förderung beruflicher und sozialer Integration, kurz gfi, organisiert. Träger ist der Freistaat Bayern; an der Finanzierung beteiligt sich außerdem der Sachaufwandsträger. Nach den veröffentlichten Informationen wird für die Betreuung selbst kein Elternbeitrag erhoben. Kosten können für das Mittagessen und gegebenenfalls für Materialien entstehen. Die organisatorischen Details, Anmeldefristen und aktuellen Formulare können sich von Schuljahr zu Schuljahr ändern und sollten deshalb direkt auf der offiziellen Homepage geprüft werden.
Die Verbindung aus Mensa, Hausaufgabenbetreuung und Freizeit schafft einen verlässlichen Rahmen für Familien, deren Kinder an mehreren Nachmittagen in der Schule bleiben. Gleichzeitig bleibt die offene Ganztagsschule freiwillig organisiert und unterscheidet sich damit von einer gebundenen Ganztagsform. Für die konkrete Anmeldung werden aktuelle Formulare und Informationen der Schulleitung bereitgestellt. Eltern sollten insbesondere darauf achten, welche Jahrgangsstufen zugelassen sind, wie viele Betreuungstage verbindlich gewählt werden müssen und welche Regeln für Abmeldung, Krankheit und Abholung gelten.
Auch für Schülerinnen und Schüler ohne Ganztagsbetreuung spielt die Mensa eine Rolle. Der reguläre Stundenplan enthält eine Mittagspause, die auf der offiziellen Unterrichtsseite mit 55 Minuten von 13.05 bis 14.00 Uhr angegeben wird. Je nach Stundenplan, Jahrgangsstufe und Nachmittagsunterricht kann der Tagesablauf abweichen. Die Schule empfiehlt daher, aktuelle Stundenpläne und Hinweise zum Campus Café direkt zu beachten. Eine allgemeine Aussage über Speiseplan, Preise oder tägliche Verfügbarkeit sollte nicht ohne Prüfung des aktuellen Angebots getroffen werden.
Christoph-Probst-Gymnasium Talhofstraße 7: Kontakt, Anfahrt und Schulstandort
Die Adresse des Christoph-Probst-Gymnasiums lautet Talhofstraße 7, 82205 Gilching. Der Standort liegt in der Gemeinde Gilching im Landkreis Starnberg und gehört zum regionalen Bildungsangebot im westlichen Teil des Landkreises. Für Familien aus Gilching und den umliegenden Gemeinden ist die Schule über den regulären Schulweg erreichbar. Die Gemeinde Gilching führt das Gymnasium ebenfalls unter den weiterführenden Schulen des Ortes.
Für die Kontaktaufnahme ist das Sekretariat die wichtigste Anlaufstelle. Die offizielle Homepage nennt die Telefonnummer 08105 90010 und die E-Mail-Adresse sekretariat@cpg-gilching.de. Die allgemeinen Sekretariatszeiten reichen montags bis donnerstags von 07.30 bis 16.30 Uhr und freitags von 07.30 bis 13.30 Uhr. In den Ferien können abweichende Zeiten gelten. Das Oberstufensekretariat besitzt ebenfalls eigene Öffnungszeiten, die auf der Serviceseite veröffentlicht werden.
Die Homepage stellt einen Bereich für Kontakt und Anfahrt bereit. Dort finden Besucherinnen und Besucher grundlegende Informationen zum Schulstandort und können die für den Schulweg relevanten Hinweise abrufen. Eine detaillierte, dauerhaft gültige Aussage zu Parkplätzen, Stellplatzanzahl oder bestimmten Zufahrtswegen lässt sich aus den allgemeinen Schulinformationen nicht ableiten. Wer mit dem Auto anreist, sollte deshalb die aktuelle Verkehrslage, örtliche Beschilderung und die Hinweise der Schule beachten. Bei Veranstaltungen, Elternabenden oder Einschreibungsterminen kann die Parkplatzsituation stärker ausgelastet sein als an gewöhnlichen Schultagen.
Für Schülerinnen und Schüler, die mit öffentlichen Verkehrsmitteln kommen, ist der Schulweg individuell vom Wohnort abhängig. Die Schule informiert auf ihrer Übertrittsseite über den Antrag auf Kostenfreiheit des Schulweges und verweist auf die entsprechenden Unterlagen. Da Fahrpläne, Zuständigkeiten und Antragsverfahren aktualisiert werden können, sollten Familien die aktuellen Informationen der Schule und des zuständigen Aufgabenträgers verwenden. Die konkrete Verbindung lässt sich am zuverlässigsten mit einem aktuellen Fahrplan ermitteln.
Der Standort Talhofstraße ist nicht nur Verwaltungssitz, sondern der Mittelpunkt einer großen Schulgemeinschaft. Hier finden Unterricht, Beratung, Ganztagsbetreuung, Projekte, Treffen schulischer Gremien und zahlreiche Aktivitäten statt. Zur Orientierung vor einem Besuch empfiehlt es sich, den Anlass und die zuständige Kontaktperson vorher zu klären. Das gilt besonders bei Fragen zur Anmeldung, zur Oberstufe, zur Schulsozialarbeit, zur offenen Ganztagsschule oder zu besonderen Angeboten wie Chorklasse und Forscherklasse.
Geschichte des Christoph-Probst-Gymnasiums und Namensgeber Christoph Probst
Die Geschichte des Gymnasiums ist eng mit der Entwicklung des Schulstandorts in Gilching verbunden. Das Gymnasium wurde 1975 gegründet. Das Schulgebäude wurde 1979 fertiggestellt, 2008 kam ein Erweiterungsbau hinzu und 2013 wurde eine Generalsanierung abgeschlossen. Im Jahr 2025 konnte die Schule ihr 50-jähriges Bestehen feiern. Diese zeitlichen Eckdaten erklären, warum das Christoph-Probst-Gymnasium zugleich auf eine lange Schultradition und auf vergleichsweise moderne räumliche und technische Entwicklungen zurückblicken kann.
Den Namen Christoph-Probst-Gymnasium trägt die Schule seit 1993. Christoph Probst war Mitglied der Widerstandsgruppe Weiße Rose, die sich gegen das nationalsozialistische Regime richtete. Gemeinsam mit Sophie Scholl, Hans Scholl, Willi Graf und Professor Kurt Huber setzte er sich für Freiheit und gegen die nationalsozialistische Diktatur ein. Die Schule versteht den Namensgeber nicht nur als historische Person, sondern als Vorbild für Zivilcourage, Verantwortung und Menschlichkeit.
Auf der offiziellen Profilseite wird erläutert, dass die Werte Freiheit, Gerechtigkeit und Menschlichkeit über den normalen Stundenplan hinaus vermittelt werden sollen. Diese Ausrichtung zeigt sich in der Schulverfassung und in verschiedenen Projekten, Unterrichtsinhalten und Veranstaltungen. Der Name ist damit Teil des pädagogischen Selbstverständnisses. Schülerinnen und Schüler sollen Geschichte nicht ausschließlich als Abfolge von Daten kennenlernen, sondern sich mit Fragen auseinandersetzen, die für das Zusammenleben in einer demokratischen Gesellschaft relevant sind.
Ein sichtbares Symbol der Schule ist die weiße Rose. Bei der Begrüßung neuer Schülerinnen und Schüler wird dieses Symbol nach Angaben der Schule verwendet. Es steht für die Verbindung zwischen Erinnerungskultur und dem heutigen Schulalltag. Aus der Geschichte des Namensgebers leitet die Schule den Anspruch ab, Menschenrechte, gegenseitigen Respekt und verantwortliches Handeln ernst zu nehmen. Diese Werte ergänzen die fachliche Ausbildung und prägen das Bild der Schulfamilie.
Das Jubiläumsjahr 2025 bot Gelegenheit, die Entwicklung des Gymnasiums über fünf Jahrzehnte zu betrachten. Zur Geschichte gehören verschiedene Schulleitungen, Generationen von Schülerinnen und Schülern, bauliche Veränderungen, neue Unterrichtsformen, digitale Entwicklungen sowie Theater- und Musikaufführungen. Die Schule ist damit nicht nur ein Lernort, sondern auch ein Stück Ortsgeschichte von Gilching. Wer nach Fotos, Erinnerungen oder historischen Informationen sucht, findet auf der offiziellen Homepage und in schulischen Veröffentlichungen Hinweise auf frühere Gebäude, Feste und Projekte.
Unterricht, Aktivitäten und Veranstaltungen am Christoph-Probst-Gymnasium
Der Unterricht am Christoph-Probst-Gymnasium umfasst die regulären Fächer des Gymnasiums und wird durch Wahlunterricht, Förderangebote und besondere Lernformen ergänzt. Die offizielle Unterrichtsseite informiert über Unterrichtszeiten, Oberstufe, Studien- und Berufsorientierung, Sprachförderung und den CPG-Lernplan. Für die Schülerinnen und Schüler bedeutet das, dass der Schulalltag nicht allein durch den klassischen Fachunterricht bestimmt wird. Je nach Jahrgangsstufe kommen Projekte, Exkursionen, Wettbewerbe, Fahrten und Arbeitsgemeinschaften hinzu.
Zu den besonderen Angeboten gehören Forscherklassen in den unteren Jahrgangsstufen und Chorklassen. Naturwissenschaftliches Arbeiten in Biologie, Physik und Chemie findet nach Angaben der Schule teilweise in Doppelstunden mit halbierten Klassen statt. Dadurch sollen praktische Erfahrungen und individuelle Förderung besser miteinander verbunden werden. Die Chorklasse setzt einen musikalischen Schwerpunkt und ermöglicht gemeinsames Arbeiten an Stimme, Rhythmus und Aufführung. Solche Angebote können den Schulalltag bereichern und Schülerinnen und Schülern zusätzliche Möglichkeiten geben, eigene Interessen zu entdecken.
Das Veranstaltungsleben umfasst unter anderem Musik- und Theateraufführungen, Projekte zur politischen Bildung, Berufsorientierungsabende, schulische Feiern, Klassenfahrten und Studienfahrten. Auf der Homepage wird beispielsweise über Aufführungen des Wahlfachs Bewegungskünste, Workshops zur Demokratie, einen Zukunftstag der Oberstufe und einen Berufsinformationsabend berichtet. Diese Aktivitäten machen sichtbar, dass Schule auch Begegnung, Präsentation und gemeinsames Erleben bedeutet. Sie geben Jugendlichen die Gelegenheit, Ergebnisse aus Unterricht und Freizeit vor Publikum zu zeigen.
Das Fahrtenprogramm ist ein weiterer Bestandteil des Schulprofils. Für die sechsten Klassen sieht das veröffentlichte Programm einen mehrtägigen Aufenthalt im Schullandheim vor. In höheren Jahrgangsstufen können weitere Fahrten und Studienfahrten hinzukommen. Solche Reisen fördern Selbstständigkeit, Klassengemeinschaft und praktische Erfahrungen außerhalb des Schulgebäudes. Die konkreten Ziele, Termine und Teilnahmebedingungen hängen vom jeweiligen Schuljahr ab und werden über die Schule bekannt gegeben.
Auch die Studien- und Berufsorientierung nimmt einen wichtigen Platz ein. Das Ziel besteht darin, Jugendliche auf die Anforderungen nach dem Abitur vorzubereiten und ihnen Einblicke in Ausbildung, Studium und Berufswelt zu geben. Informationsabende mit Referentinnen und Referenten aus unterschiedlichen Bereichen können dabei helfen, persönliche Interessen mit realistischen Möglichkeiten zu verbinden. Gleichzeitig unterstützt die Schule die Schülerinnen und Schüler bei der Entwicklung von Kompetenzen, die in einer sich schnell verändernden Arbeitswelt relevant sind.
Christoph-Probst-Gymnasium Fotos, Rezensionen und offizielle Informationen
Suchanfragen nach Fotos, Photos und Rezensionen zeigen, dass viele Interessierte vor einem Besuch oder einer Anmeldung einen persönlichen Eindruck von der Schule gewinnen möchten. Die offizielle Homepage veröffentlicht Bilder aus dem Schulalltag, von Projekten, Veranstaltungen und besonderen Angeboten. Fotos können einen Eindruck von Räumen, Aufführungen, Klassenaktivitäten und der Atmosphäre vermitteln. Sie ersetzen jedoch keine persönliche Beratung und zeigen immer nur ausgewählte Momente des Schullebens.
Bei Rezensionen ist eine sorgfältige Einordnung wichtig. Bewertungsportale enthalten persönliche Erfahrungen einzelner Schülerinnen und Schüler, Eltern, ehemaliger Mitglieder der Schulgemeinschaft oder Lehrkräfte. Solche Rückmeldungen können Hinweise auf wahrgenommene Stärken und Herausforderungen geben, sind aber nicht automatisch repräsentativ. Eine Bewertung sagt außerdem nicht zwingend etwas über die aktuelle Situation aus, weil sich Schulleitung, Kollegium, Unterrichtsangebote, bauliche Bedingungen und organisatorische Abläufe verändern können.
Die von Google oder Drittportalen angezeigten Durchschnittswerte sollten daher nicht mit einer offiziellen Qualitätsbewertung verwechselt werden. Das Christoph-Probst-Gymnasium selbst veröffentlicht auf seinen Seiten vor allem Informationen zum Schulprofil, zu Ansprechpartnern, zu Angeboten und zu aktuellen Nachrichten. Wer eine konkrete Frage zu Unterricht, Aufnahme, Mensa, Ganztag, Inklusion oder Veranstaltungen hat, sollte die offizielle Quelle oder das Sekretariat nutzen. Das ist zuverlässiger als eine anonyme Einzelmeinung ohne Kontext.
Für die Recherche nach Fotos eignen sich die Bereiche der Homepage, in denen Projekte, Aktivitäten, Schulnachrichten und Profilthemen vorgestellt werden. Bei der Nutzung von Bildern müssen selbstverständlich die jeweils geltenden Hinweise zu Bildrechten und Datenschutz berücksichtigt werden. Nicht jedes Bild aus Suchmaschinen darf kopiert oder weiterverwendet werden. Für redaktionelle oder kommerzielle Veröffentlichungen sollten Interessierte eine ausdrückliche Genehmigung einholen.
Die offizielle Homepage bleibt die wichtigste Quelle für aktuelle Termine, Formulare und schulische Nachrichten. Dort finden Familien Informationen zur Einschreibung, zur offenen Ganztagsschule, zur Mensa, zu Schließfächern, zu Wahlfächern, zur Oberstufe und zur Kontaktaufnahme. Da sich Öffnungszeiten, Termine und Angebote ändern können, sollten Angaben aus älteren Veröffentlichungen immer mit den aktuellen Seiten abgeglichen werden. Besonders bei Einschreibung, Schulweg, Betreuung und Veranstaltungen empfiehlt sich eine direkte Prüfung vor dem Besuch.
Quellen:
- Christoph-Probst-Gymnasium Gilching - Offizielle Homepage
- Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus - Christoph-Probst-Gymnasium Gilching
- Christoph-Probst-Gymnasium Gilching - Schulprofil und Namensgeber
- Christoph-Probst-Gymnasium Gilching - Schulleitung und Personen
- Christoph-Probst-Gymnasium Gilching - Service, Mensa und Anfahrt
- Christoph-Probst-Gymnasium Gilching - Unterricht und Unterrichtszeiten
- Christoph-Probst-Gymnasium Gilching - Aktivitäten und Fahrten
- Gemeinde Gilching - Weiterführende Schulen
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Christoph-Probst-Gymnasium | Gilching & Mensa
Das Christoph-Probst-Gymnasium in Gilching ist eine staatliche Schule mit naturwissenschaftlich-technologischem und sprachlichem Profil. Die Adresse Talhofstraße 7 steht für einen Bildungsort, an dem Fachwissen, persönliche Entwicklung und gesellschaftliche Verantwortung miteinander verbunden werden. Schülerinnen und Schüler erhalten hier die Möglichkeit, ihre Interessen in verschiedenen Ausbildungsrichtungen, Wahlkursen, Projekten und schulischen Aktivitäten zu entfalten. Im Schuljahr 2025/26 besuchen nach den Angaben des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus 1.486 Schülerinnen und Schüler das Gymnasium; 104 vollzeit- und überhälftig teilzeitbeschäftigte Lehrkräfte sind für den Unterricht ausgewiesen. Das Christoph-Probst-Gymnasium ist außerdem Seminarschule, bietet ein Schulprofil Inklusion und arbeitet als offene Ganztagsschule. Für den Schulalltag stehen eine Mensa beziehungsweise ein Campus Café, Beratungsangebote, digitale Lernmöglichkeiten und unterschiedliche Formen der individuellen Förderung zur Verfügung. Die Schule trägt seit 1993 den Namen des Widerstandskämpfers Christoph Probst und richtet ihr Selbstverständnis an Bildung, Wissen, Freiheit, Gerechtigkeit und Menschlichkeit aus. Wer nach Informationen zu Lehrern, Schulleitung, Schülerzahl, Mensa, Schulprofil, Fotos, Anfahrt oder aktuellen Aktivitäten sucht, findet auf der offiziellen Homepage einen umfassenden Überblick über das Schulleben in Gilching.
Christoph-Probst-Gymnasium Gilching: Schulprofil, Schülerzahl und Ausbildungsrichtungen
Das Christoph-Probst-Gymnasium ist ein öffentliches, staatliches Gymnasium in Gilching im Landkreis Starnberg. Die Schule verbindet zwei große fachliche Ausrichtungen: den naturwissenschaftlich-technologischen Zweig und den sprachlichen Zweig. Damit richtet sich das Angebot sowohl an Jugendliche mit Interesse an Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und technischen Fragestellungen als auch an Schülerinnen und Schüler, die Sprachen, internationale Perspektiven und sprachlich-kulturelle Bildung besonders wichtig finden. In den veröffentlichten Angaben des Bayerischen Kultusministeriums werden mehrere Sprachenfolgen genannt. Dazu gehören Englisch und Latein, Englisch und Französisch sowie im sprachlichen Zweig zusätzlich Spanisch als dritte Fremdsprache.
Die Größe der Schule prägt den Alltag deutlich. Für das Schuljahr 2025/26 werden 1.486 Schülerinnen und Schüler sowie 104 vollzeit- und überhälftig teilzeitbeschäftigte Lehrkräfte genannt. Die Schülerzahl beantwortet eine der häufigsten Suchanfragen zum Christoph-Probst-Gymnasium, sollte aber immer mit dem jeweiligen Schuljahr verbunden werden, weil sich die Zahl durch Einschreibungen, Abgänge und organisatorische Veränderungen ändern kann. Eine pauschale Kapazitätsangabe für Gebäude oder einzelne Räume wird von den offiziellen Informationsseiten nicht ausgewiesen. Die Zahl von 1.486 ist deshalb als aktuelle Schülerzahl und nicht als Veranstaltungs- oder Raumkapazität zu verstehen.
Zum Profil gehören außerdem das Schulprofil Inklusion und der Ganztagsschulbetrieb in offener Form. Das bedeutet, dass die Schule neben dem regulären Unterricht zusätzliche Unterstützungs- und Betreuungsangebote organisiert. Auf der Homepage werden auch Forscherklassen, Chorklassen, Wahlunterricht, Sprachförderung, Berufs- und Studienorientierung sowie zahlreiche außerschulische Aktivitäten vorgestellt. Das Bildungsverständnis geht dadurch über die reine Vermittlung von Unterrichtsinhalten hinaus. Schülerinnen und Schüler sollen fachliche Kenntnisse erwerben, ihre Begabungen entwickeln und Verantwortung für sich und andere übernehmen.
Seit dem Schuljahr 2024/25 ist das Christoph-Probst-Gymnasium nach eigenen Angaben außerdem Teil des Programms Digitale Schule der Zukunft. Digitale Medien werden damit nicht als Selbstzweck verstanden, sondern als Werkzeug für zeitgemäßen Unterricht, Kommunikation und selbstständiges Lernen. Die Schule gehört zu den Bildungseinrichtungen, die Tradition und neue Lernformen miteinander verbinden: Der Name erinnert an die Geschichte des deutschen Widerstands, während digitale Projekte und moderne Unterrichtsentwicklung den Blick nach vorne richten.
Christoph-Probst-Gymnasium Lehrer und Schulleitung in Gilching
Wenn nach Lehrern oder der Schulleitung des Christoph-Probst-Gymnasiums gesucht wird, steht meist die Frage im Mittelpunkt, wer für pädagogische Entscheidungen, Unterrichtsentwicklung und den organisatorischen Ablauf verantwortlich ist. Die offizielle Personenseite nennt Elisabeth Mayr als OStDin und Schulleiterin. Zu ihren Aufgaben gehören die pädagogisch-organisatorische Leitung, die Schul- und Qualitätsentwicklung, die Personalführung und Personalentwicklung, die Zusammenarbeit mit schulischen Gremien, die Leitung der Verwaltungsgeschäfte und die Vertretung der Schule. Außerdem arbeitet sie mit vorgesetzten Dienststellen und dem zuständigen Sachaufwandsträger zusammen und ist Seminarvorstand.
Zur Schulleitung gehören außerdem Sabine Mertschat als stellvertretende Schulleiterin sowie weitere Mitglieder der erweiterten Schulleitung. Die Aufgaben sind auf verschiedene Bereiche verteilt. Dazu zählen unter anderem Personalplanung, Unterrichtsverteilung, Begabtenförderung, Disziplinarwesen, Wahlunterricht, Klassenbildung, Zeugnisse, Vorrückungsentscheidungen, Oberstufenkoordination und die Betreuung des Studienseminars. Diese Aufgabenteilung ist für eine große Schule mit vielen Jahrgangsstufen und einem breiten Angebot besonders wichtig.
Im Schuljahr 2025/26 weist das Bayerische Kultusministerium 104 vollzeit- und überhälftig teilzeitbeschäftigte Lehrkräfte aus. Diese Zahl vermittelt einen Eindruck von der Größe des Kollegiums, ersetzt aber keine vollständige Liste aller an der Schule tätigen Personen. Lehrkräfte können je nach Schuljahr, Fachbedarf, Teilzeitmodell oder Einsatz im Seminar unterschiedliche Aufgaben wahrnehmen. Wer eine konkrete Lehrkraft erreichen möchte, sollte deshalb die offiziellen Kontaktwege der Homepage nutzen und personenbezogene Informationen nicht aus unbestätigten Bewertungsportalen ableiten.
Eine Besonderheit ist der Status als Seminarschule. Das Christoph-Probst-Gymnasium ist nach Angaben der Schule seit Beginn des Schuljahres 2008/09 Seminarschule für Deutsch, Englisch, Geschichte und Spanisch; ab dem Schuljahr 2011/12 kam Französisch hinzu. Dadurch ist die Schule nicht nur Unterrichtsort für ihre eigenen Klassen, sondern auch Ausbildungsort für angehende Lehrkräfte. Der Austausch zwischen erfahrenen Lehrkräften, Referendarinnen und Referendaren sowie Schülerinnen und Schülern kann neue Impulse in den Unterricht bringen und unterstützt die kontinuierliche Qualitätsentwicklung.
Die direkte Kontaktaufnahme mit dem Sekretariat ist montags bis donnerstags von 07.30 bis 16.30 Uhr und freitags von 07.30 bis 13.30 Uhr möglich. Die offizielle Telefonnummer lautet 08105 90010. Für Fragen zur Oberstufe gelten teilweise gesonderte Öffnungszeiten. Die Homepage informiert über zuständige Personen, schulische Nachrichten und weitere Kontaktmöglichkeiten.
Christoph-Probst-Gymnasium Mensa und offene Ganztagsschule
Die Mensa gehört zu den praktischen Einrichtungen, die für Familien bei der Schulwahl eine wichtige Rolle spielen. Am Christoph-Probst-Gymnasium wird das Mittagsangebot als Mensa beziehungsweise Campus Café beschrieben. Schülerinnen und Schüler können dort zwischen verschiedenen Gerichten wählen oder ihre eigene Brotzeit mitbringen. Damit ist die Mensa nicht nur ein Ort der Verpflegung, sondern auch ein fester Bestandteil des Schulalltags, besonders an langen Unterrichtstagen und bei Nachmittagsangeboten.
Die offene Ganztagsschule richtet sich nach den veröffentlichten Informationen insbesondere an Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 9. Die Betreuung findet montags bis donnerstags von 13.00 bis 16.00 Uhr statt. Vorgesehen sind eine gemeinsame Mittagszeit, eine Hausaufgabenzeit und Freizeitangebote. Während der Hausaufgaben erhalten die Kinder Unterstützung beim selbstständigen Arbeiten, beim Üben und bei der Vorbereitung auf Abfragen, Schulaufgaben und andere Lernzielkontrollen. Zusätzlich können Schülertutorinnen und Schülertutoren aus höheren Jahrgangsstufen das Betreuungsteam unterstützen.
Die offene Ganztagsbetreuung wird in Zusammenarbeit mit der Gesellschaft zur Förderung beruflicher und sozialer Integration, kurz gfi, organisiert. Träger ist der Freistaat Bayern; an der Finanzierung beteiligt sich außerdem der Sachaufwandsträger. Nach den veröffentlichten Informationen wird für die Betreuung selbst kein Elternbeitrag erhoben. Kosten können für das Mittagessen und gegebenenfalls für Materialien entstehen. Die organisatorischen Details, Anmeldefristen und aktuellen Formulare können sich von Schuljahr zu Schuljahr ändern und sollten deshalb direkt auf der offiziellen Homepage geprüft werden.
Die Verbindung aus Mensa, Hausaufgabenbetreuung und Freizeit schafft einen verlässlichen Rahmen für Familien, deren Kinder an mehreren Nachmittagen in der Schule bleiben. Gleichzeitig bleibt die offene Ganztagsschule freiwillig organisiert und unterscheidet sich damit von einer gebundenen Ganztagsform. Für die konkrete Anmeldung werden aktuelle Formulare und Informationen der Schulleitung bereitgestellt. Eltern sollten insbesondere darauf achten, welche Jahrgangsstufen zugelassen sind, wie viele Betreuungstage verbindlich gewählt werden müssen und welche Regeln für Abmeldung, Krankheit und Abholung gelten.
Auch für Schülerinnen und Schüler ohne Ganztagsbetreuung spielt die Mensa eine Rolle. Der reguläre Stundenplan enthält eine Mittagspause, die auf der offiziellen Unterrichtsseite mit 55 Minuten von 13.05 bis 14.00 Uhr angegeben wird. Je nach Stundenplan, Jahrgangsstufe und Nachmittagsunterricht kann der Tagesablauf abweichen. Die Schule empfiehlt daher, aktuelle Stundenpläne und Hinweise zum Campus Café direkt zu beachten. Eine allgemeine Aussage über Speiseplan, Preise oder tägliche Verfügbarkeit sollte nicht ohne Prüfung des aktuellen Angebots getroffen werden.
Christoph-Probst-Gymnasium Talhofstraße 7: Kontakt, Anfahrt und Schulstandort
Die Adresse des Christoph-Probst-Gymnasiums lautet Talhofstraße 7, 82205 Gilching. Der Standort liegt in der Gemeinde Gilching im Landkreis Starnberg und gehört zum regionalen Bildungsangebot im westlichen Teil des Landkreises. Für Familien aus Gilching und den umliegenden Gemeinden ist die Schule über den regulären Schulweg erreichbar. Die Gemeinde Gilching führt das Gymnasium ebenfalls unter den weiterführenden Schulen des Ortes.
Für die Kontaktaufnahme ist das Sekretariat die wichtigste Anlaufstelle. Die offizielle Homepage nennt die Telefonnummer 08105 90010 und die E-Mail-Adresse sekretariat@cpg-gilching.de. Die allgemeinen Sekretariatszeiten reichen montags bis donnerstags von 07.30 bis 16.30 Uhr und freitags von 07.30 bis 13.30 Uhr. In den Ferien können abweichende Zeiten gelten. Das Oberstufensekretariat besitzt ebenfalls eigene Öffnungszeiten, die auf der Serviceseite veröffentlicht werden.
Die Homepage stellt einen Bereich für Kontakt und Anfahrt bereit. Dort finden Besucherinnen und Besucher grundlegende Informationen zum Schulstandort und können die für den Schulweg relevanten Hinweise abrufen. Eine detaillierte, dauerhaft gültige Aussage zu Parkplätzen, Stellplatzanzahl oder bestimmten Zufahrtswegen lässt sich aus den allgemeinen Schulinformationen nicht ableiten. Wer mit dem Auto anreist, sollte deshalb die aktuelle Verkehrslage, örtliche Beschilderung und die Hinweise der Schule beachten. Bei Veranstaltungen, Elternabenden oder Einschreibungsterminen kann die Parkplatzsituation stärker ausgelastet sein als an gewöhnlichen Schultagen.
Für Schülerinnen und Schüler, die mit öffentlichen Verkehrsmitteln kommen, ist der Schulweg individuell vom Wohnort abhängig. Die Schule informiert auf ihrer Übertrittsseite über den Antrag auf Kostenfreiheit des Schulweges und verweist auf die entsprechenden Unterlagen. Da Fahrpläne, Zuständigkeiten und Antragsverfahren aktualisiert werden können, sollten Familien die aktuellen Informationen der Schule und des zuständigen Aufgabenträgers verwenden. Die konkrete Verbindung lässt sich am zuverlässigsten mit einem aktuellen Fahrplan ermitteln.
Der Standort Talhofstraße ist nicht nur Verwaltungssitz, sondern der Mittelpunkt einer großen Schulgemeinschaft. Hier finden Unterricht, Beratung, Ganztagsbetreuung, Projekte, Treffen schulischer Gremien und zahlreiche Aktivitäten statt. Zur Orientierung vor einem Besuch empfiehlt es sich, den Anlass und die zuständige Kontaktperson vorher zu klären. Das gilt besonders bei Fragen zur Anmeldung, zur Oberstufe, zur Schulsozialarbeit, zur offenen Ganztagsschule oder zu besonderen Angeboten wie Chorklasse und Forscherklasse.
Geschichte des Christoph-Probst-Gymnasiums und Namensgeber Christoph Probst
Die Geschichte des Gymnasiums ist eng mit der Entwicklung des Schulstandorts in Gilching verbunden. Das Gymnasium wurde 1975 gegründet. Das Schulgebäude wurde 1979 fertiggestellt, 2008 kam ein Erweiterungsbau hinzu und 2013 wurde eine Generalsanierung abgeschlossen. Im Jahr 2025 konnte die Schule ihr 50-jähriges Bestehen feiern. Diese zeitlichen Eckdaten erklären, warum das Christoph-Probst-Gymnasium zugleich auf eine lange Schultradition und auf vergleichsweise moderne räumliche und technische Entwicklungen zurückblicken kann.
Den Namen Christoph-Probst-Gymnasium trägt die Schule seit 1993. Christoph Probst war Mitglied der Widerstandsgruppe Weiße Rose, die sich gegen das nationalsozialistische Regime richtete. Gemeinsam mit Sophie Scholl, Hans Scholl, Willi Graf und Professor Kurt Huber setzte er sich für Freiheit und gegen die nationalsozialistische Diktatur ein. Die Schule versteht den Namensgeber nicht nur als historische Person, sondern als Vorbild für Zivilcourage, Verantwortung und Menschlichkeit.
Auf der offiziellen Profilseite wird erläutert, dass die Werte Freiheit, Gerechtigkeit und Menschlichkeit über den normalen Stundenplan hinaus vermittelt werden sollen. Diese Ausrichtung zeigt sich in der Schulverfassung und in verschiedenen Projekten, Unterrichtsinhalten und Veranstaltungen. Der Name ist damit Teil des pädagogischen Selbstverständnisses. Schülerinnen und Schüler sollen Geschichte nicht ausschließlich als Abfolge von Daten kennenlernen, sondern sich mit Fragen auseinandersetzen, die für das Zusammenleben in einer demokratischen Gesellschaft relevant sind.
Ein sichtbares Symbol der Schule ist die weiße Rose. Bei der Begrüßung neuer Schülerinnen und Schüler wird dieses Symbol nach Angaben der Schule verwendet. Es steht für die Verbindung zwischen Erinnerungskultur und dem heutigen Schulalltag. Aus der Geschichte des Namensgebers leitet die Schule den Anspruch ab, Menschenrechte, gegenseitigen Respekt und verantwortliches Handeln ernst zu nehmen. Diese Werte ergänzen die fachliche Ausbildung und prägen das Bild der Schulfamilie.
Das Jubiläumsjahr 2025 bot Gelegenheit, die Entwicklung des Gymnasiums über fünf Jahrzehnte zu betrachten. Zur Geschichte gehören verschiedene Schulleitungen, Generationen von Schülerinnen und Schülern, bauliche Veränderungen, neue Unterrichtsformen, digitale Entwicklungen sowie Theater- und Musikaufführungen. Die Schule ist damit nicht nur ein Lernort, sondern auch ein Stück Ortsgeschichte von Gilching. Wer nach Fotos, Erinnerungen oder historischen Informationen sucht, findet auf der offiziellen Homepage und in schulischen Veröffentlichungen Hinweise auf frühere Gebäude, Feste und Projekte.
Unterricht, Aktivitäten und Veranstaltungen am Christoph-Probst-Gymnasium
Der Unterricht am Christoph-Probst-Gymnasium umfasst die regulären Fächer des Gymnasiums und wird durch Wahlunterricht, Förderangebote und besondere Lernformen ergänzt. Die offizielle Unterrichtsseite informiert über Unterrichtszeiten, Oberstufe, Studien- und Berufsorientierung, Sprachförderung und den CPG-Lernplan. Für die Schülerinnen und Schüler bedeutet das, dass der Schulalltag nicht allein durch den klassischen Fachunterricht bestimmt wird. Je nach Jahrgangsstufe kommen Projekte, Exkursionen, Wettbewerbe, Fahrten und Arbeitsgemeinschaften hinzu.
Zu den besonderen Angeboten gehören Forscherklassen in den unteren Jahrgangsstufen und Chorklassen. Naturwissenschaftliches Arbeiten in Biologie, Physik und Chemie findet nach Angaben der Schule teilweise in Doppelstunden mit halbierten Klassen statt. Dadurch sollen praktische Erfahrungen und individuelle Förderung besser miteinander verbunden werden. Die Chorklasse setzt einen musikalischen Schwerpunkt und ermöglicht gemeinsames Arbeiten an Stimme, Rhythmus und Aufführung. Solche Angebote können den Schulalltag bereichern und Schülerinnen und Schülern zusätzliche Möglichkeiten geben, eigene Interessen zu entdecken.
Das Veranstaltungsleben umfasst unter anderem Musik- und Theateraufführungen, Projekte zur politischen Bildung, Berufsorientierungsabende, schulische Feiern, Klassenfahrten und Studienfahrten. Auf der Homepage wird beispielsweise über Aufführungen des Wahlfachs Bewegungskünste, Workshops zur Demokratie, einen Zukunftstag der Oberstufe und einen Berufsinformationsabend berichtet. Diese Aktivitäten machen sichtbar, dass Schule auch Begegnung, Präsentation und gemeinsames Erleben bedeutet. Sie geben Jugendlichen die Gelegenheit, Ergebnisse aus Unterricht und Freizeit vor Publikum zu zeigen.
Das Fahrtenprogramm ist ein weiterer Bestandteil des Schulprofils. Für die sechsten Klassen sieht das veröffentlichte Programm einen mehrtägigen Aufenthalt im Schullandheim vor. In höheren Jahrgangsstufen können weitere Fahrten und Studienfahrten hinzukommen. Solche Reisen fördern Selbstständigkeit, Klassengemeinschaft und praktische Erfahrungen außerhalb des Schulgebäudes. Die konkreten Ziele, Termine und Teilnahmebedingungen hängen vom jeweiligen Schuljahr ab und werden über die Schule bekannt gegeben.
Auch die Studien- und Berufsorientierung nimmt einen wichtigen Platz ein. Das Ziel besteht darin, Jugendliche auf die Anforderungen nach dem Abitur vorzubereiten und ihnen Einblicke in Ausbildung, Studium und Berufswelt zu geben. Informationsabende mit Referentinnen und Referenten aus unterschiedlichen Bereichen können dabei helfen, persönliche Interessen mit realistischen Möglichkeiten zu verbinden. Gleichzeitig unterstützt die Schule die Schülerinnen und Schüler bei der Entwicklung von Kompetenzen, die in einer sich schnell verändernden Arbeitswelt relevant sind.
Christoph-Probst-Gymnasium Fotos, Rezensionen und offizielle Informationen
Suchanfragen nach Fotos, Photos und Rezensionen zeigen, dass viele Interessierte vor einem Besuch oder einer Anmeldung einen persönlichen Eindruck von der Schule gewinnen möchten. Die offizielle Homepage veröffentlicht Bilder aus dem Schulalltag, von Projekten, Veranstaltungen und besonderen Angeboten. Fotos können einen Eindruck von Räumen, Aufführungen, Klassenaktivitäten und der Atmosphäre vermitteln. Sie ersetzen jedoch keine persönliche Beratung und zeigen immer nur ausgewählte Momente des Schullebens.
Bei Rezensionen ist eine sorgfältige Einordnung wichtig. Bewertungsportale enthalten persönliche Erfahrungen einzelner Schülerinnen und Schüler, Eltern, ehemaliger Mitglieder der Schulgemeinschaft oder Lehrkräfte. Solche Rückmeldungen können Hinweise auf wahrgenommene Stärken und Herausforderungen geben, sind aber nicht automatisch repräsentativ. Eine Bewertung sagt außerdem nicht zwingend etwas über die aktuelle Situation aus, weil sich Schulleitung, Kollegium, Unterrichtsangebote, bauliche Bedingungen und organisatorische Abläufe verändern können.
Die von Google oder Drittportalen angezeigten Durchschnittswerte sollten daher nicht mit einer offiziellen Qualitätsbewertung verwechselt werden. Das Christoph-Probst-Gymnasium selbst veröffentlicht auf seinen Seiten vor allem Informationen zum Schulprofil, zu Ansprechpartnern, zu Angeboten und zu aktuellen Nachrichten. Wer eine konkrete Frage zu Unterricht, Aufnahme, Mensa, Ganztag, Inklusion oder Veranstaltungen hat, sollte die offizielle Quelle oder das Sekretariat nutzen. Das ist zuverlässiger als eine anonyme Einzelmeinung ohne Kontext.
Für die Recherche nach Fotos eignen sich die Bereiche der Homepage, in denen Projekte, Aktivitäten, Schulnachrichten und Profilthemen vorgestellt werden. Bei der Nutzung von Bildern müssen selbstverständlich die jeweils geltenden Hinweise zu Bildrechten und Datenschutz berücksichtigt werden. Nicht jedes Bild aus Suchmaschinen darf kopiert oder weiterverwendet werden. Für redaktionelle oder kommerzielle Veröffentlichungen sollten Interessierte eine ausdrückliche Genehmigung einholen.
Die offizielle Homepage bleibt die wichtigste Quelle für aktuelle Termine, Formulare und schulische Nachrichten. Dort finden Familien Informationen zur Einschreibung, zur offenen Ganztagsschule, zur Mensa, zu Schließfächern, zu Wahlfächern, zur Oberstufe und zur Kontaktaufnahme. Da sich Öffnungszeiten, Termine und Angebote ändern können, sollten Angaben aus älteren Veröffentlichungen immer mit den aktuellen Seiten abgeglichen werden. Besonders bei Einschreibung, Schulweg, Betreuung und Veranstaltungen empfiehlt sich eine direkte Prüfung vor dem Besuch.
Quellen:
- Christoph-Probst-Gymnasium Gilching - Offizielle Homepage
- Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus - Christoph-Probst-Gymnasium Gilching
- Christoph-Probst-Gymnasium Gilching - Schulprofil und Namensgeber
- Christoph-Probst-Gymnasium Gilching - Schulleitung und Personen
- Christoph-Probst-Gymnasium Gilching - Service, Mensa und Anfahrt
- Christoph-Probst-Gymnasium Gilching - Unterricht und Unterrichtszeiten
- Christoph-Probst-Gymnasium Gilching - Aktivitäten und Fahrten
- Gemeinde Gilching - Weiterführende Schulen
Christoph-Probst-Gymnasium | Gilching & Mensa
Das Christoph-Probst-Gymnasium in Gilching ist eine staatliche Schule mit naturwissenschaftlich-technologischem und sprachlichem Profil. Die Adresse Talhofstraße 7 steht für einen Bildungsort, an dem Fachwissen, persönliche Entwicklung und gesellschaftliche Verantwortung miteinander verbunden werden. Schülerinnen und Schüler erhalten hier die Möglichkeit, ihre Interessen in verschiedenen Ausbildungsrichtungen, Wahlkursen, Projekten und schulischen Aktivitäten zu entfalten. Im Schuljahr 2025/26 besuchen nach den Angaben des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus 1.486 Schülerinnen und Schüler das Gymnasium; 104 vollzeit- und überhälftig teilzeitbeschäftigte Lehrkräfte sind für den Unterricht ausgewiesen. Das Christoph-Probst-Gymnasium ist außerdem Seminarschule, bietet ein Schulprofil Inklusion und arbeitet als offene Ganztagsschule. Für den Schulalltag stehen eine Mensa beziehungsweise ein Campus Café, Beratungsangebote, digitale Lernmöglichkeiten und unterschiedliche Formen der individuellen Förderung zur Verfügung. Die Schule trägt seit 1993 den Namen des Widerstandskämpfers Christoph Probst und richtet ihr Selbstverständnis an Bildung, Wissen, Freiheit, Gerechtigkeit und Menschlichkeit aus. Wer nach Informationen zu Lehrern, Schulleitung, Schülerzahl, Mensa, Schulprofil, Fotos, Anfahrt oder aktuellen Aktivitäten sucht, findet auf der offiziellen Homepage einen umfassenden Überblick über das Schulleben in Gilching.
Christoph-Probst-Gymnasium Gilching: Schulprofil, Schülerzahl und Ausbildungsrichtungen
Das Christoph-Probst-Gymnasium ist ein öffentliches, staatliches Gymnasium in Gilching im Landkreis Starnberg. Die Schule verbindet zwei große fachliche Ausrichtungen: den naturwissenschaftlich-technologischen Zweig und den sprachlichen Zweig. Damit richtet sich das Angebot sowohl an Jugendliche mit Interesse an Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und technischen Fragestellungen als auch an Schülerinnen und Schüler, die Sprachen, internationale Perspektiven und sprachlich-kulturelle Bildung besonders wichtig finden. In den veröffentlichten Angaben des Bayerischen Kultusministeriums werden mehrere Sprachenfolgen genannt. Dazu gehören Englisch und Latein, Englisch und Französisch sowie im sprachlichen Zweig zusätzlich Spanisch als dritte Fremdsprache.
Die Größe der Schule prägt den Alltag deutlich. Für das Schuljahr 2025/26 werden 1.486 Schülerinnen und Schüler sowie 104 vollzeit- und überhälftig teilzeitbeschäftigte Lehrkräfte genannt. Die Schülerzahl beantwortet eine der häufigsten Suchanfragen zum Christoph-Probst-Gymnasium, sollte aber immer mit dem jeweiligen Schuljahr verbunden werden, weil sich die Zahl durch Einschreibungen, Abgänge und organisatorische Veränderungen ändern kann. Eine pauschale Kapazitätsangabe für Gebäude oder einzelne Räume wird von den offiziellen Informationsseiten nicht ausgewiesen. Die Zahl von 1.486 ist deshalb als aktuelle Schülerzahl und nicht als Veranstaltungs- oder Raumkapazität zu verstehen.
Zum Profil gehören außerdem das Schulprofil Inklusion und der Ganztagsschulbetrieb in offener Form. Das bedeutet, dass die Schule neben dem regulären Unterricht zusätzliche Unterstützungs- und Betreuungsangebote organisiert. Auf der Homepage werden auch Forscherklassen, Chorklassen, Wahlunterricht, Sprachförderung, Berufs- und Studienorientierung sowie zahlreiche außerschulische Aktivitäten vorgestellt. Das Bildungsverständnis geht dadurch über die reine Vermittlung von Unterrichtsinhalten hinaus. Schülerinnen und Schüler sollen fachliche Kenntnisse erwerben, ihre Begabungen entwickeln und Verantwortung für sich und andere übernehmen.
Seit dem Schuljahr 2024/25 ist das Christoph-Probst-Gymnasium nach eigenen Angaben außerdem Teil des Programms Digitale Schule der Zukunft. Digitale Medien werden damit nicht als Selbstzweck verstanden, sondern als Werkzeug für zeitgemäßen Unterricht, Kommunikation und selbstständiges Lernen. Die Schule gehört zu den Bildungseinrichtungen, die Tradition und neue Lernformen miteinander verbinden: Der Name erinnert an die Geschichte des deutschen Widerstands, während digitale Projekte und moderne Unterrichtsentwicklung den Blick nach vorne richten.
Christoph-Probst-Gymnasium Lehrer und Schulleitung in Gilching
Wenn nach Lehrern oder der Schulleitung des Christoph-Probst-Gymnasiums gesucht wird, steht meist die Frage im Mittelpunkt, wer für pädagogische Entscheidungen, Unterrichtsentwicklung und den organisatorischen Ablauf verantwortlich ist. Die offizielle Personenseite nennt Elisabeth Mayr als OStDin und Schulleiterin. Zu ihren Aufgaben gehören die pädagogisch-organisatorische Leitung, die Schul- und Qualitätsentwicklung, die Personalführung und Personalentwicklung, die Zusammenarbeit mit schulischen Gremien, die Leitung der Verwaltungsgeschäfte und die Vertretung der Schule. Außerdem arbeitet sie mit vorgesetzten Dienststellen und dem zuständigen Sachaufwandsträger zusammen und ist Seminarvorstand.
Zur Schulleitung gehören außerdem Sabine Mertschat als stellvertretende Schulleiterin sowie weitere Mitglieder der erweiterten Schulleitung. Die Aufgaben sind auf verschiedene Bereiche verteilt. Dazu zählen unter anderem Personalplanung, Unterrichtsverteilung, Begabtenförderung, Disziplinarwesen, Wahlunterricht, Klassenbildung, Zeugnisse, Vorrückungsentscheidungen, Oberstufenkoordination und die Betreuung des Studienseminars. Diese Aufgabenteilung ist für eine große Schule mit vielen Jahrgangsstufen und einem breiten Angebot besonders wichtig.
Im Schuljahr 2025/26 weist das Bayerische Kultusministerium 104 vollzeit- und überhälftig teilzeitbeschäftigte Lehrkräfte aus. Diese Zahl vermittelt einen Eindruck von der Größe des Kollegiums, ersetzt aber keine vollständige Liste aller an der Schule tätigen Personen. Lehrkräfte können je nach Schuljahr, Fachbedarf, Teilzeitmodell oder Einsatz im Seminar unterschiedliche Aufgaben wahrnehmen. Wer eine konkrete Lehrkraft erreichen möchte, sollte deshalb die offiziellen Kontaktwege der Homepage nutzen und personenbezogene Informationen nicht aus unbestätigten Bewertungsportalen ableiten.
Eine Besonderheit ist der Status als Seminarschule. Das Christoph-Probst-Gymnasium ist nach Angaben der Schule seit Beginn des Schuljahres 2008/09 Seminarschule für Deutsch, Englisch, Geschichte und Spanisch; ab dem Schuljahr 2011/12 kam Französisch hinzu. Dadurch ist die Schule nicht nur Unterrichtsort für ihre eigenen Klassen, sondern auch Ausbildungsort für angehende Lehrkräfte. Der Austausch zwischen erfahrenen Lehrkräften, Referendarinnen und Referendaren sowie Schülerinnen und Schülern kann neue Impulse in den Unterricht bringen und unterstützt die kontinuierliche Qualitätsentwicklung.
Die direkte Kontaktaufnahme mit dem Sekretariat ist montags bis donnerstags von 07.30 bis 16.30 Uhr und freitags von 07.30 bis 13.30 Uhr möglich. Die offizielle Telefonnummer lautet 08105 90010. Für Fragen zur Oberstufe gelten teilweise gesonderte Öffnungszeiten. Die Homepage informiert über zuständige Personen, schulische Nachrichten und weitere Kontaktmöglichkeiten.
Christoph-Probst-Gymnasium Mensa und offene Ganztagsschule
Die Mensa gehört zu den praktischen Einrichtungen, die für Familien bei der Schulwahl eine wichtige Rolle spielen. Am Christoph-Probst-Gymnasium wird das Mittagsangebot als Mensa beziehungsweise Campus Café beschrieben. Schülerinnen und Schüler können dort zwischen verschiedenen Gerichten wählen oder ihre eigene Brotzeit mitbringen. Damit ist die Mensa nicht nur ein Ort der Verpflegung, sondern auch ein fester Bestandteil des Schulalltags, besonders an langen Unterrichtstagen und bei Nachmittagsangeboten.
Die offene Ganztagsschule richtet sich nach den veröffentlichten Informationen insbesondere an Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 9. Die Betreuung findet montags bis donnerstags von 13.00 bis 16.00 Uhr statt. Vorgesehen sind eine gemeinsame Mittagszeit, eine Hausaufgabenzeit und Freizeitangebote. Während der Hausaufgaben erhalten die Kinder Unterstützung beim selbstständigen Arbeiten, beim Üben und bei der Vorbereitung auf Abfragen, Schulaufgaben und andere Lernzielkontrollen. Zusätzlich können Schülertutorinnen und Schülertutoren aus höheren Jahrgangsstufen das Betreuungsteam unterstützen.
Die offene Ganztagsbetreuung wird in Zusammenarbeit mit der Gesellschaft zur Förderung beruflicher und sozialer Integration, kurz gfi, organisiert. Träger ist der Freistaat Bayern; an der Finanzierung beteiligt sich außerdem der Sachaufwandsträger. Nach den veröffentlichten Informationen wird für die Betreuung selbst kein Elternbeitrag erhoben. Kosten können für das Mittagessen und gegebenenfalls für Materialien entstehen. Die organisatorischen Details, Anmeldefristen und aktuellen Formulare können sich von Schuljahr zu Schuljahr ändern und sollten deshalb direkt auf der offiziellen Homepage geprüft werden.
Die Verbindung aus Mensa, Hausaufgabenbetreuung und Freizeit schafft einen verlässlichen Rahmen für Familien, deren Kinder an mehreren Nachmittagen in der Schule bleiben. Gleichzeitig bleibt die offene Ganztagsschule freiwillig organisiert und unterscheidet sich damit von einer gebundenen Ganztagsform. Für die konkrete Anmeldung werden aktuelle Formulare und Informationen der Schulleitung bereitgestellt. Eltern sollten insbesondere darauf achten, welche Jahrgangsstufen zugelassen sind, wie viele Betreuungstage verbindlich gewählt werden müssen und welche Regeln für Abmeldung, Krankheit und Abholung gelten.
Auch für Schülerinnen und Schüler ohne Ganztagsbetreuung spielt die Mensa eine Rolle. Der reguläre Stundenplan enthält eine Mittagspause, die auf der offiziellen Unterrichtsseite mit 55 Minuten von 13.05 bis 14.00 Uhr angegeben wird. Je nach Stundenplan, Jahrgangsstufe und Nachmittagsunterricht kann der Tagesablauf abweichen. Die Schule empfiehlt daher, aktuelle Stundenpläne und Hinweise zum Campus Café direkt zu beachten. Eine allgemeine Aussage über Speiseplan, Preise oder tägliche Verfügbarkeit sollte nicht ohne Prüfung des aktuellen Angebots getroffen werden.
Christoph-Probst-Gymnasium Talhofstraße 7: Kontakt, Anfahrt und Schulstandort
Die Adresse des Christoph-Probst-Gymnasiums lautet Talhofstraße 7, 82205 Gilching. Der Standort liegt in der Gemeinde Gilching im Landkreis Starnberg und gehört zum regionalen Bildungsangebot im westlichen Teil des Landkreises. Für Familien aus Gilching und den umliegenden Gemeinden ist die Schule über den regulären Schulweg erreichbar. Die Gemeinde Gilching führt das Gymnasium ebenfalls unter den weiterführenden Schulen des Ortes.
Für die Kontaktaufnahme ist das Sekretariat die wichtigste Anlaufstelle. Die offizielle Homepage nennt die Telefonnummer 08105 90010 und die E-Mail-Adresse sekretariat@cpg-gilching.de. Die allgemeinen Sekretariatszeiten reichen montags bis donnerstags von 07.30 bis 16.30 Uhr und freitags von 07.30 bis 13.30 Uhr. In den Ferien können abweichende Zeiten gelten. Das Oberstufensekretariat besitzt ebenfalls eigene Öffnungszeiten, die auf der Serviceseite veröffentlicht werden.
Die Homepage stellt einen Bereich für Kontakt und Anfahrt bereit. Dort finden Besucherinnen und Besucher grundlegende Informationen zum Schulstandort und können die für den Schulweg relevanten Hinweise abrufen. Eine detaillierte, dauerhaft gültige Aussage zu Parkplätzen, Stellplatzanzahl oder bestimmten Zufahrtswegen lässt sich aus den allgemeinen Schulinformationen nicht ableiten. Wer mit dem Auto anreist, sollte deshalb die aktuelle Verkehrslage, örtliche Beschilderung und die Hinweise der Schule beachten. Bei Veranstaltungen, Elternabenden oder Einschreibungsterminen kann die Parkplatzsituation stärker ausgelastet sein als an gewöhnlichen Schultagen.
Für Schülerinnen und Schüler, die mit öffentlichen Verkehrsmitteln kommen, ist der Schulweg individuell vom Wohnort abhängig. Die Schule informiert auf ihrer Übertrittsseite über den Antrag auf Kostenfreiheit des Schulweges und verweist auf die entsprechenden Unterlagen. Da Fahrpläne, Zuständigkeiten und Antragsverfahren aktualisiert werden können, sollten Familien die aktuellen Informationen der Schule und des zuständigen Aufgabenträgers verwenden. Die konkrete Verbindung lässt sich am zuverlässigsten mit einem aktuellen Fahrplan ermitteln.
Der Standort Talhofstraße ist nicht nur Verwaltungssitz, sondern der Mittelpunkt einer großen Schulgemeinschaft. Hier finden Unterricht, Beratung, Ganztagsbetreuung, Projekte, Treffen schulischer Gremien und zahlreiche Aktivitäten statt. Zur Orientierung vor einem Besuch empfiehlt es sich, den Anlass und die zuständige Kontaktperson vorher zu klären. Das gilt besonders bei Fragen zur Anmeldung, zur Oberstufe, zur Schulsozialarbeit, zur offenen Ganztagsschule oder zu besonderen Angeboten wie Chorklasse und Forscherklasse.
Geschichte des Christoph-Probst-Gymnasiums und Namensgeber Christoph Probst
Die Geschichte des Gymnasiums ist eng mit der Entwicklung des Schulstandorts in Gilching verbunden. Das Gymnasium wurde 1975 gegründet. Das Schulgebäude wurde 1979 fertiggestellt, 2008 kam ein Erweiterungsbau hinzu und 2013 wurde eine Generalsanierung abgeschlossen. Im Jahr 2025 konnte die Schule ihr 50-jähriges Bestehen feiern. Diese zeitlichen Eckdaten erklären, warum das Christoph-Probst-Gymnasium zugleich auf eine lange Schultradition und auf vergleichsweise moderne räumliche und technische Entwicklungen zurückblicken kann.
Den Namen Christoph-Probst-Gymnasium trägt die Schule seit 1993. Christoph Probst war Mitglied der Widerstandsgruppe Weiße Rose, die sich gegen das nationalsozialistische Regime richtete. Gemeinsam mit Sophie Scholl, Hans Scholl, Willi Graf und Professor Kurt Huber setzte er sich für Freiheit und gegen die nationalsozialistische Diktatur ein. Die Schule versteht den Namensgeber nicht nur als historische Person, sondern als Vorbild für Zivilcourage, Verantwortung und Menschlichkeit.
Auf der offiziellen Profilseite wird erläutert, dass die Werte Freiheit, Gerechtigkeit und Menschlichkeit über den normalen Stundenplan hinaus vermittelt werden sollen. Diese Ausrichtung zeigt sich in der Schulverfassung und in verschiedenen Projekten, Unterrichtsinhalten und Veranstaltungen. Der Name ist damit Teil des pädagogischen Selbstverständnisses. Schülerinnen und Schüler sollen Geschichte nicht ausschließlich als Abfolge von Daten kennenlernen, sondern sich mit Fragen auseinandersetzen, die für das Zusammenleben in einer demokratischen Gesellschaft relevant sind.
Ein sichtbares Symbol der Schule ist die weiße Rose. Bei der Begrüßung neuer Schülerinnen und Schüler wird dieses Symbol nach Angaben der Schule verwendet. Es steht für die Verbindung zwischen Erinnerungskultur und dem heutigen Schulalltag. Aus der Geschichte des Namensgebers leitet die Schule den Anspruch ab, Menschenrechte, gegenseitigen Respekt und verantwortliches Handeln ernst zu nehmen. Diese Werte ergänzen die fachliche Ausbildung und prägen das Bild der Schulfamilie.
Das Jubiläumsjahr 2025 bot Gelegenheit, die Entwicklung des Gymnasiums über fünf Jahrzehnte zu betrachten. Zur Geschichte gehören verschiedene Schulleitungen, Generationen von Schülerinnen und Schülern, bauliche Veränderungen, neue Unterrichtsformen, digitale Entwicklungen sowie Theater- und Musikaufführungen. Die Schule ist damit nicht nur ein Lernort, sondern auch ein Stück Ortsgeschichte von Gilching. Wer nach Fotos, Erinnerungen oder historischen Informationen sucht, findet auf der offiziellen Homepage und in schulischen Veröffentlichungen Hinweise auf frühere Gebäude, Feste und Projekte.
Unterricht, Aktivitäten und Veranstaltungen am Christoph-Probst-Gymnasium
Der Unterricht am Christoph-Probst-Gymnasium umfasst die regulären Fächer des Gymnasiums und wird durch Wahlunterricht, Förderangebote und besondere Lernformen ergänzt. Die offizielle Unterrichtsseite informiert über Unterrichtszeiten, Oberstufe, Studien- und Berufsorientierung, Sprachförderung und den CPG-Lernplan. Für die Schülerinnen und Schüler bedeutet das, dass der Schulalltag nicht allein durch den klassischen Fachunterricht bestimmt wird. Je nach Jahrgangsstufe kommen Projekte, Exkursionen, Wettbewerbe, Fahrten und Arbeitsgemeinschaften hinzu.
Zu den besonderen Angeboten gehören Forscherklassen in den unteren Jahrgangsstufen und Chorklassen. Naturwissenschaftliches Arbeiten in Biologie, Physik und Chemie findet nach Angaben der Schule teilweise in Doppelstunden mit halbierten Klassen statt. Dadurch sollen praktische Erfahrungen und individuelle Förderung besser miteinander verbunden werden. Die Chorklasse setzt einen musikalischen Schwerpunkt und ermöglicht gemeinsames Arbeiten an Stimme, Rhythmus und Aufführung. Solche Angebote können den Schulalltag bereichern und Schülerinnen und Schülern zusätzliche Möglichkeiten geben, eigene Interessen zu entdecken.
Das Veranstaltungsleben umfasst unter anderem Musik- und Theateraufführungen, Projekte zur politischen Bildung, Berufsorientierungsabende, schulische Feiern, Klassenfahrten und Studienfahrten. Auf der Homepage wird beispielsweise über Aufführungen des Wahlfachs Bewegungskünste, Workshops zur Demokratie, einen Zukunftstag der Oberstufe und einen Berufsinformationsabend berichtet. Diese Aktivitäten machen sichtbar, dass Schule auch Begegnung, Präsentation und gemeinsames Erleben bedeutet. Sie geben Jugendlichen die Gelegenheit, Ergebnisse aus Unterricht und Freizeit vor Publikum zu zeigen.
Das Fahrtenprogramm ist ein weiterer Bestandteil des Schulprofils. Für die sechsten Klassen sieht das veröffentlichte Programm einen mehrtägigen Aufenthalt im Schullandheim vor. In höheren Jahrgangsstufen können weitere Fahrten und Studienfahrten hinzukommen. Solche Reisen fördern Selbstständigkeit, Klassengemeinschaft und praktische Erfahrungen außerhalb des Schulgebäudes. Die konkreten Ziele, Termine und Teilnahmebedingungen hängen vom jeweiligen Schuljahr ab und werden über die Schule bekannt gegeben.
Auch die Studien- und Berufsorientierung nimmt einen wichtigen Platz ein. Das Ziel besteht darin, Jugendliche auf die Anforderungen nach dem Abitur vorzubereiten und ihnen Einblicke in Ausbildung, Studium und Berufswelt zu geben. Informationsabende mit Referentinnen und Referenten aus unterschiedlichen Bereichen können dabei helfen, persönliche Interessen mit realistischen Möglichkeiten zu verbinden. Gleichzeitig unterstützt die Schule die Schülerinnen und Schüler bei der Entwicklung von Kompetenzen, die in einer sich schnell verändernden Arbeitswelt relevant sind.
Christoph-Probst-Gymnasium Fotos, Rezensionen und offizielle Informationen
Suchanfragen nach Fotos, Photos und Rezensionen zeigen, dass viele Interessierte vor einem Besuch oder einer Anmeldung einen persönlichen Eindruck von der Schule gewinnen möchten. Die offizielle Homepage veröffentlicht Bilder aus dem Schulalltag, von Projekten, Veranstaltungen und besonderen Angeboten. Fotos können einen Eindruck von Räumen, Aufführungen, Klassenaktivitäten und der Atmosphäre vermitteln. Sie ersetzen jedoch keine persönliche Beratung und zeigen immer nur ausgewählte Momente des Schullebens.
Bei Rezensionen ist eine sorgfältige Einordnung wichtig. Bewertungsportale enthalten persönliche Erfahrungen einzelner Schülerinnen und Schüler, Eltern, ehemaliger Mitglieder der Schulgemeinschaft oder Lehrkräfte. Solche Rückmeldungen können Hinweise auf wahrgenommene Stärken und Herausforderungen geben, sind aber nicht automatisch repräsentativ. Eine Bewertung sagt außerdem nicht zwingend etwas über die aktuelle Situation aus, weil sich Schulleitung, Kollegium, Unterrichtsangebote, bauliche Bedingungen und organisatorische Abläufe verändern können.
Die von Google oder Drittportalen angezeigten Durchschnittswerte sollten daher nicht mit einer offiziellen Qualitätsbewertung verwechselt werden. Das Christoph-Probst-Gymnasium selbst veröffentlicht auf seinen Seiten vor allem Informationen zum Schulprofil, zu Ansprechpartnern, zu Angeboten und zu aktuellen Nachrichten. Wer eine konkrete Frage zu Unterricht, Aufnahme, Mensa, Ganztag, Inklusion oder Veranstaltungen hat, sollte die offizielle Quelle oder das Sekretariat nutzen. Das ist zuverlässiger als eine anonyme Einzelmeinung ohne Kontext.
Für die Recherche nach Fotos eignen sich die Bereiche der Homepage, in denen Projekte, Aktivitäten, Schulnachrichten und Profilthemen vorgestellt werden. Bei der Nutzung von Bildern müssen selbstverständlich die jeweils geltenden Hinweise zu Bildrechten und Datenschutz berücksichtigt werden. Nicht jedes Bild aus Suchmaschinen darf kopiert oder weiterverwendet werden. Für redaktionelle oder kommerzielle Veröffentlichungen sollten Interessierte eine ausdrückliche Genehmigung einholen.
Die offizielle Homepage bleibt die wichtigste Quelle für aktuelle Termine, Formulare und schulische Nachrichten. Dort finden Familien Informationen zur Einschreibung, zur offenen Ganztagsschule, zur Mensa, zu Schließfächern, zu Wahlfächern, zur Oberstufe und zur Kontaktaufnahme. Da sich Öffnungszeiten, Termine und Angebote ändern können, sollten Angaben aus älteren Veröffentlichungen immer mit den aktuellen Seiten abgeglichen werden. Besonders bei Einschreibung, Schulweg, Betreuung und Veranstaltungen empfiehlt sich eine direkte Prüfung vor dem Besuch.
Quellen:
- Christoph-Probst-Gymnasium Gilching - Offizielle Homepage
- Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus - Christoph-Probst-Gymnasium Gilching
- Christoph-Probst-Gymnasium Gilching - Schulprofil und Namensgeber
- Christoph-Probst-Gymnasium Gilching - Schulleitung und Personen
- Christoph-Probst-Gymnasium Gilching - Service, Mensa und Anfahrt
- Christoph-Probst-Gymnasium Gilching - Unterricht und Unterrichtszeiten
- Christoph-Probst-Gymnasium Gilching - Aktivitäten und Fahrten
- Gemeinde Gilching - Weiterführende Schulen
Bevorstehende Veranstaltungen
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